武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

历史沿革

筹备阶段1958年，国家开始筹建'中央科学馆'(中国科技馆前身)。

并选中了清华大学梁思成主持的设计方案，现在的北京国际饭店所在地作为馆址。后因资金、材料等的紧缺，为了给人民大d会堂等工程让路，中央决定科学馆工程停建下马福建校园科技馆。

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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

科技馆的穹幕影厅我国极大的穹幕影厅，也是世界上极大的穹幕影厅之一。它的穹幕直径27米，银幕面积约1000平方米，拥有470个座位。 影厅建筑按加拿大IMAX标准设计，采用日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系统和美国SPITZ穹形银幕。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一l流的画面质量 和声音效果。是我国极具代表性的穹幕影厅。

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巨幕影院

六声道超级音响系统包含有超低音频道，超越了目前普通影院先进的5.1声道系统。而专为影院设计的声源均衡系统，让影院内每个地方的音量和音质完全相同。影院采用单机双镜头放映，当观众戴上特f制的立体眼镜时，图像通过光的偏振原理，使画面产生强烈的立体效果，犹如景物在眼前，有伸手可触的感觉。巨幕影院可使您真正置身于电影景观之中，感受高科技带来的科学与艺术方面的享受，其临场感是任何其它电影所无法比拟的。

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校园科技股能够整合科技馆的优势资源，让学校与科技馆之间的资源互补。①对于学生而言，青少年科普教育工作是一项系统教育工程，仅凭学校的教育资源是不够的，科技馆教育作为学校教育的重要补充和延伸，能够培养学生对科学的兴趣，开阔学生的视野，并促进学生1发挥主观能动性，建立自主、合作、探究的学习模式，并且也能帮助学生解答课堂中不易解答的问题。

如果需要建设校园科技馆，欢迎与我们大成美育联系，我们将为贵单位出具极优的校园科技馆建设方案，期待您的来电

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校园科技股有利于学生全1面健康发展，也改变了传统的教育模式。由于传统的教育多以死记硬背形式为主，学生缺乏思考和主动性，从而让课堂教学比较沉闷。在学校教育与科技馆教学相结合之后，学生的学习平台多了，学习的途径和方法也不同，由于科技馆的环境相对开放、轻松，学习比较自由，故而有利于学生身心健康发展。

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将教室“搬进”科技馆

“科技馆活动进校园”项目，是将科技馆的科普活动送到学校，让科技馆资源与学校教育相结合，一方面促进学校教育教学的发展，促进学生全1面发展；另一方面，也有利于科技馆的发展。教师在教学中将教室“搬进”科技馆的教学方法，主要以培养学生的动手操作能力为主，所以，科技馆要建立青少年科学工作室，并多次举行手工操作活动。科技馆中的管理人员在组织活动的同时，还要协助教师教学生制作科学小作品，让学生快速掌握自作手工作品的方法。将课堂“搬进” 科技馆，既加强了学生与他人的沟通能力，又锻炼了学生的学习能力，有利于提高课堂教学质量

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